우이 선생의 사색

오랜 수감생활에서 기인한 피부암으로 투병 중 75세를 일기로 며칠 전에 타계한 신영복 선생…
박정희 독재정권 시절, 통혁당 사건에 연루되어 사형을 선고 받고 우여곡절 끝에 20년을 징역 살면서… 더불어서 숲을 이루지 못하고 개개의 나무로만 살아가는 인간 사회의 소외현상과 공동체적 삶에 대한 소망을 성찰하게 된다.

내게도 선생의 책이 4권 있다. 소박하게 제련된 민체(民體)를 접할 때면, 우이(소귀)동 북한산에 오를 때면, 하산 후 처음처럼 쓴잔 기울일 때면… 그렇게 이따금씩 선생의 사색에 공명할 수 있을까.

소녀상

평화의 소녀상 ~ 조계사 ~ 우정총국 ~ 쌈지길 ~ 낙원악기상가 ~ 종로3가역.
지난 12월 28일 근혜와 진삼이가 꼬봉들을 앞세워 최종적·불가역적으로 타결봤다는 칠푼이 보도를 접하고는 향후 철거될지도 모른다는 위기의식에 1월 역사문화트레킹 장소를 변경했다.
조선시대 한양의 공립학교인 4부학당 중 중학(中學)이 있던 곳이어서 중학동이며, 근방의 복개된 하천도 중학천이라 부른다.
2011년 12월 1000번째 수요집회를 기념해 세워진 평화의 소녀상이 갖는 상징성은 엄청나다. 그만큼이나 군국주의 일본에게는 눈엣가시일 수밖에.
견찰에서 정대협을 수사중이라는 뉴스도 보이고, 여가부는 유네스코 기록유산 등재에서도 발을 빼고 있고… 정말이지 부전녀전에 노답정권이다. 명박이에게 “구관이 명관”이라는 격언을 쓰게 될 줄 누가 알았겠나.
큰 전쟁을 일으키고 폐허가 되었다가 식민지로 삼았던 나라에서 전쟁이 터진 덕에 기사회생했지만 끝내 반성할 줄 모르는 열도(列島)와 이에 부화뇌동(附和雷同)하는 친일 수구 세력들…
엄동설한에 풍찬노숙으로 밤새워 소녀상을 지키는 청년들을 응원한다.

최소공배수를 이용한 육십갑자 계산

중학수학 1학년 책을 뒤적이다 보니 1학기 첫 대단원이 ‘수와 연산’이다. 소인수분해 중단원 밑으로 거듭제곱, 소수와 합성수, 공약수와 공배수 같은 개념이 나온다. 예전 책에 붙박이 1번 타자로 자리하던 ‘집합’ 단원은 고등수학으로 올라가서 보이지 않는다.

서로 맞물려 돌아가는 톱니바퀴 그림을 주고, 최소공배수를 활용하는 육십갑자 계산 문제가 있어 흥미로웠다. 핵심은 10(천간)과 12(지지)의 최소공배수가 60이므로 같은 이름의 해는 60년마다 돌아오게 된다는 것인데…
육십갑자가 다시 돌아온다는 회갑(回甲·61세)과, 다시 육십갑자의 ‘갑’으로 되돌아온다는 진갑(進甲·62세)이라는 나이 개념까지 함께 학습하면 좋을 듯… 나름대로 잘 만든 문제 같다.

아이피타임 와이파이 암호 설정

ipTIME G104M 공유기를 사용하고 있다. 구형이지만 큰 문제 없이 잘 쓰고 있는데… 갑자기 인터넷 연결이 안 되길래, KT 모뎀에 LAN선을 바로 연결하여 테스트해 봐도 먹통...
하여 100번을 누르고 고객센터에 고장신고를 냈다.
30분도 되지 않아 기사님이 오셔서 모뎀을 새 것으로 교체하여 해결을 봤다.

더하여 개방되어 있던 아이피타임에도 암호를 설정했다.
http://192.168.0.1 치고 들어가서 관리도구 박스를 클릭하면
뜨는 새로운 창에서 왼편의 ‘무선 설정/보안’ 메뉴를 클릭...

‘네트워크이름(SSID)’을 새 것으로 바꾸고, AES 암호화방법으로 8자리의 ‘네트워크 키’도 새로 기입해 넣으니 말끔하게 정리됐다.

잠재적 학습자 분석의 필요성과 구체적 내용

 [토론주제]
잠재적 학습자 분석의 필요성과 구체적 내용에 대하여 토론하시오.

 [평가기준]
1. 개념이해 : 30%
2. 내용충실도 : 30%
3. 사례예시 : 20%
4. 논지명료성 : 20%

 [참여방법]
1. 작성분량 : 400자 이상
2. 작성방법 : 자신의 생각을 자유롭게 쓰되, 주장한 내용을 관철시키기 위한 근거를 작성하시오.
3. 유의사항 :
다른사람의 글을 복사하거나, 인터넷글을 복사할 경우 0점 처리함.
4. 토론배점 :
토론참여점수 100점만점 > 10% 환산


평생교육기관을 제반환경 속에 거하고 있는 하나의 유기체로 파악한다면, 성공적 경영을 위해서는 평생교육기관의 환경을 면밀하게 분석하는 것이 필요하다. 평생교육기관에 영향을 미치는 경영환경 중 거시적 환경이란, 어떤 특정한 조직에만 영향을 미치는 환경이 아니라 사회 전체 속에 있는 모든 조직에 공통적인 영향을 미치는 거대하고 광범위한 환경을 의미한다. 반면 미시적 환경이란, 거시적 환경에 비하여 평생교육기관의 경영에 보다 직접적이고 구체적인 영향을 미치는 주변 환경을 가리킨다.

프로그램개발자는 ‘누구를 위한 프로그램인가’를 결정해야 한다. 누구를 위한 프로그램인가는 참여자를 예측하는 작업이다. 미시적 환경 중 해당 평생교육기관의 프로그램에 직접 참여할 가능성이 있는 학습자 집단인 ‘잠재적 학습자 집단’에 대한 분석을 통해 구체적인 목표집단(대상)을 파악해야 한다. 이에는 수요조사와 요구조사가 요구된다.
수요조사는 특정 프로그램에 참여할 의사와 능력이 있는 사람들의 규모를 파악하는 것이고, 요구조사는 학습자 지향적 프로그램 운영을 위해 잠재적 학습자 집단이 구체적으로 원하는 교육내용(콘텐츠), 방법, 프로그램 운영 방식, 시설 및 설비 등에 대해 파악하는 것이다.

예를 들어 한국어를 배우고자 하는 다문화 학습자의 경우에는 학급의 규모, 교실의 물리적 환경·기기, 한국어를 배우는 목적, 학습자의 나이·수준·기대·태도·동기, 언어 학습 경험, 선호 학습 방법, 기호 등의 요구분석이 한국어 수업 구현의 출발점이 된다고 할 수 있다.

이처럼 잠재적 고객 집단에 대한 매핑(mapping)을 통해서 목표집단의 특성(연령·성별·교육수준·직업·수입 등)을 파악하는 작업은 평생교육기관의 운영과 마케팅의 중추적 요소가 된다고 할 수 있다.

어느 잠재적 학습자가 즐거운 분위기에서 프로그램에 등록할 경우 더 많은 비용을 기꺼이 지불할 것이며, 또 어느 잠재적 학습자가 그저 가능한 한 가장 저렴한 값으로 프로그램에 등록하고 싶어할 것인가? 그것을 알아내는 평생교육기관이 한발 앞서 나가게 될 것이다.

청계천의 다리 역사문화트레킹

지난 11월 21일 토요일 오후… 제7차 역사문화트레킹으로 청계천 일부 구간의 다리를 둘러보는 시간을 가졌다. 다음날 종료되는 서울빛초롱축제도 함께 즐길 생각으로 점등시간에 맞춰 오후 5시에 5호선 광화문역 5번출구에서 집결했다.
몇 년 전까지만 해도 서울등축제라는 타이틀을 걸었다가 진주남강유등축제를 모사했다는 진주 쪽의 항의와 힐난을 당하고선 빛초롱축제로 바꾼 듯하다.

청계광장에 설치된 올덴버그의 스프링(소라탑)을 지나 팔석담으로 내려가는 통로부터 일방통행으로 통제하고 있었는데, 잘나신 우측통행 덕분에 모전교에서부터 수표교까지 1㎞를 늘어선 한지로 제작했다는 이런저런 조형물들은 뒷모습만 스치듯 일별할 수밖에 없어, 오히려 더욱 혼란과 불편을 가중시키는 듯한 느낌이 강하게 들었다.

덕분에 정조대왕 능행반차도라든가 개개 다리에 대한 설명은 거의 하지 못했다. 먼 거리를 달려온 아이들한테 무척이나 미안하다.